Planification et mise en œuvre d’activités de « sport pour le développement » (S4D) inclusives en coopération avec les structures partenaires au Sénégal, en Gambie et avec le Maroc (universités, établissements de formation professionnelle, ONG, associations sportives, etc.) pour renforcer les compétences d’employabilité des jeunes et l’autonomisation socioéconomique des filles/femmes
Appui/accompagnement des partenaires dans l’élaboration de
concepts/stratégies/curricula/mesures pour promouvoir l’inclusion, la sauvegarde et l’égalité homme femme, ainsi que dans la planification et la mise en œuvre des mesures y afférentes
Suivi et évaluation des activités S4D
Travail de communication et relations publiques
Élaborer des concepts et mettre en œuvre des activités S4D pour renforcer les compétences personnelles, sociales et méthodologiques des jeunes Appuyer les partenaires dans la mise en œuvre de mesures contribuant à l’autonomisation socioéconomique des filles/femmes dans et à travers le sport En coopération avec les partenaires et les réseaux d’acteurs pertinents, soutenir la mise en œuvre de mesures visant à changer les mentalités et les modèles de comportements concernant la discrimination des femmes et des filles dans et à travers le sport
Soutenir l’élaboration de concepts/manuels/guides liés à la promotion de l’inclusion, la sauvegarde et l’égalité homme-femme
Contribuer à la mise en œuvre de méthodes et outils de suivi-évaluation sensibles au genre, et à la collecte et analyse des données
Soutenir la communication interne ainsi que les activités/produits de communication externe
Appuyer toute autre tâche qui lui sera confiée et en adéquation avec ses compétences, mais qui ne sont pas spécifiquement inscrites dans le présent descriptif de poste.
Profil recherché
Diplôme en sciences de l’éducation/du sport/, genre/inclusion, sciences sociales, sciences politiques/relations internationales ou autre diplôme scientifique équivalent pertinent
Expériences professionnelles antérieure minimale de 1 an dans les domaines de l’éducation, le sport/S4D, la promotion de l’égalité homme-femme, l’inclusion et/ou l’autonomisation des filles/femmes
Compétences avérées, théoriques et pratiques, du sport comme outil de développement, notamment à l’encontre des jeunes
Connaissance des concepts et mesures de sauvegarde et protection des enfants/groupes vulnérables, inclusion des personnes en situation de handicap
Compétences dans la conception et la facilitation d’ateliers de formations Bonne compréhension du système de l’enseignement, de la formation professionnelle et/ou du sport au Sénégal
Bonne maîtrise du français et de l’anglais (parlés et écrits) ; la connaissance d’une autre langue locale comme le wolof serait un atout
Maîtrise du pack Microsoft office (Word, Excel, PowerPoint) et des outils/applications informatiques de bureau (Outlook, MS Teams, Internet)
Volonté d’améliorer les compétences requises pour les tâches à effectuer – les mesures correspondantes sont convenues avec la direction
Engagement personnel, flexibilité et proactivité
Disponibilité à travailler sous pression, avec un haut niveau de confidentialité Haut niveau de conscience culturelle et de sensibilité
