Responsable Suivi, Évaluation et Apprentissage

15/04/2024
CDD

Description de l'offre

Missions
  • Diriger le développement et superviser la mise en œuvre des activités de S&E de Shifin Ni Tagne, y compris l’élaboration et l’exécution du plan de suivi, d’évaluation et d’apprentissage des activités (AMELP).
  • En coordination avec la direction des activités, sélectionner et définir les indicateurs, travailler avec FHI 360 et le personnel du projet partenaire du consortium pour fixer des objectifs pour les indicateurs, planifier les activités de collecte de données et analyser les données pour mesurer les résultats du projet et la réalisation des objectifs stratégiques de l’USAID.
  • Superviser et contribuer directement au développement et à la mise en œuvre d’outils et de systèmes MEL pour améliorer la capacité de collecter, d’interpréter et de regrouper des données qui suivent les progrès tangibles et mesurables vers les résultats du projet. Superviser le développement et la mise en œuvre de méthodes quantitatives et qualitatives et de méthodologies participatives de haute qualité ; concevoir des mécanismes de rétroaction appropriés avec les participants pour évaluer si les approches mises en œuvre par le projet sont efficaces.
  • Développer et adapter des instruments pour évaluer la capacité institutionnelle des organisations, en particulier des organisations au service de la jeunesse.
  • Développer un système d’évaluation continue rapide pour suivre les aspects critiques du projet et répondre aux événements importants affectant la mise en œuvre du projet.
  • Former le personnel, les parties prenantes et les partenaires de mise en œuvre sur les composants MEL et la conception du projet.
  • Travailler avec l’équipe technique pour développer le programme d’apprentissage et soutenir l’équipe avec des stratégies d’apprentissage adaptatives pour une programmation innovante et efficace.
  • Examiner et contribuer aux plans de travail du projet, en accordant une attention particulière à l’intégration de l’apprentissage dans les activités et opérations techniques.
  • En coordination avec d’autres membres de l’équipe de projet, contribuer à la rédaction et à la diffusion des leçons apprises parmi les partenaires de l’équipe et du programme.
  • Responsable de garantir l’achèvement en temps opportun et de qualité des livrables et des rapports liés au MEL, conformément aux directives de l’USAID et aux exigences de l’AMELP.
  • Superviser – directement ou indirectement – le personnel de S&E affecté, le cas échéant.
Profil recherché
  • Baccalauréat (et au moins 10 ans d'expérience professionnelle) ; Diplôme de maîtrise ou supérieur de préférence (et au moins 8 ans d'expérience professionnelle) en développement international, en sciences sociales ou dans un sujet pertinent connexe avec de solides bases en méthodes de recherche quantitatives et qualitatives.
  • Au moins cinq (5) années d'expérience préalable dans la direction d'équipes de recherche en suivi et évaluation dans de grands programmes internationaux.
  • Cinq (5) années d'expérience préalable dans la conduite de recherches quantitatives et qualitatives dans des postes sur le terrain.
  • Expérience de travail au Mali préférée.
  • Capacité démontrée à utiliser les résultats du suivi et de l’évaluation pour éclairer les ajustements du projet afin de maximiser l’efficacité ; expérience avec les évaluations continues requise.
  • Expérience dans la direction d'activités MEL pour un projet de jeunesse intégré, de préférence.
  • Forte compréhension des problèmes liés aux jeunes marginalisés et vulnérables au Mali.
  • Compréhension des considérations en matière d'égalité des sexes et d'inclusion sociale dans le contexte du Mali.
  • Connaissances en évaluation des compétences en calcul et en littératie, un atout.
  • Connaissance des évaluations des capacités institutionnelles telles que OPI et OCA préférées.
  • Connaissance des méthodes de recherche quantitatives et qualitatives requise.
  • Expérience des méthodes de recherche participative préférée.
  • Connaissance des méthodes MEL innovantes efficaces dans les zones éloignées et aux ressources limitées.
  • Expérience en gestion de bases de données, en particulier de bases de données relationnelles, souhaitée. En particulier les systèmes de données longitudinales sur les étudiants.
  • Connaissance des progiciels statistiques tels que SPSS, R et/ou STATA, préférable.
  • Compréhension des outils de visualisation tels que Tableau et Power Bi de préférence.
  • Connaissance démontrée des règles, réglementations, politiques et procédures du gouvernement des États-Unis en ce qui concerne la conformité et les rapports des projets et des programmes.
  • Excellent souci du détail, attitude proactive et capacité à travailler avec un large éventail de parties prenantes.
  • Expérience en matière de mentorat et de soutien au personnel de MEL.
  • Solides compétences en matière de présentation et d’animation de formation.
  • Maîtrise du français et de l'anglais, tant à l'écrit qu'à l'oral ; la connaissance du bambara ou d'autres langues locales est hautement souhaitable.

Responsable Suivi, Évaluation et Apprentissage

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