Stagiaire Internationale en Programme Adolescents et Genre – Yaounde
Description de l'offre
Missions
L’objectif de cette étude est d’identifier et d’évaluer les compétences vertes ciblant les mesures d’atténuation et d’adaptation au changement climatique dont les adolescents camerounais ont besoin pour les préparer à participer activement à l’économie verte émergente. L’étude vise à identifier les opportunités et à combler les lacunes dans l’éducation aux compétences vertes et à proposer des stratégies efficaces pour intégrer ces compétences dans les programmes éducatifs formels et informels. Elle cherche également à déterminer les meilleures pratiques pour impliquer les adolescents et créer des opportunités de revenus tangibles grâce à la formation aux compétences vertes.
- Identifier les opportunités et les lacunes actuelles dans le développement des compétences vertes chez les adolescents.
- Déterminer les compétences vertes pertinentes pour l’économie verte du Cameroun, les compétences nécessaires dans les industries et secteurs clés.
- Proposer des stratégies pour intégrer le développement des compétences vertes dans les programmes éducatifs formels et informels et dans la formation professionnelle.
- Développer un parcours d’apprentissage reliant les compétences vertes aux opportunités de revenus et à l’entrepreneuriat qui ont un impact sur les enfants et la société (écoles, centres de santé, communautés, etc.).
Profil recherché
- Être inscrit dans un programme d’études dans une école supérieure ou être un récent diplômé en sciences sociales, en statistiques, en économie ou dans un autre domaine technique pertinent.
- Bonne maîtrise des méthodes de recherche (qualitative et quantitative) et/ou d'analyse de données, réalisation d'analyses documentaires et rédaction de rapports, avec un accent sur le changement climatique, le développement des compétences des adolescents et leur employabilité, ainsi qu'une expérience dans la conduite d'enquêtes.
- Expérience avérée en gestion de données et statistiques ou dans un domaine pertinent.
- Une connaissance du contexte camerounais ou une expérience dans la région sera très appréciée.
- Maîtriser les langues de travail de l’UNICEF : l’anglais et le français.
- Avoir de solides résultats scolaires tels que démontrés par des dossiers universitaires ou institutionnels récents ou, à défaut, une lettre de référence d'un superviseur universitaire.
- Ne pas avoir de parents proches (par exemple père, mère, frère, sœur) travaillant dans un bureau de l’UNICEF.
- Ne sont pas disqualifiés en vertu des Normes du personnel de protection de l’enfance de l’UNICEF (DHR/STANDARDS/2019/001) ou telles que modifiées.
- Connaissances intermédiaires à avancées de Microsoft Word, Excel et PowerPoint
- La connaissance des outils de création de formations en ligne est un atout.
Documents requis
- Lettre d'inscription ou certificat du collège ou de l'université attestant que le stagiaire est actuellement inscrit dans une école d'études supérieures ou a terminé au moins trois années d'études à temps plein dans une université ou un établissement équivalent. La date prévue d'obtention du diplôme doit également être mentionnée. Les diplômés récents ont droit à un délai de 2 ans après l'obtention de leur diplôme.
- Copie de leur relevé de notes officiel le plus récent attestant d’excellents résultats scolaires.
- Copie de la carte d'identité (ID) ou du passeport.