Superviseurs d’Ecoles – CDD – Cotonou

CDD

Description de l'offre

Missions

Cette équipe est entièrement orienté sur les résultats, intrinsèquement collaborative par nature, adore encourager le leadership chez les autres, est inébranlablement engagée à assurer une éducation de qualité pour nos élèves, et est enthousiaste à l’idée de créer des interventions d’apprentissage incroyables qui induisent des changements positifs de comportement et de mentalité chez les adultes. Vous vous épanouirez au sein de cette équipe si vous êtes un joueur d’équipe, hyper-focalisé sur les résultats, flexible dans un environnement dynamique, et que vous prenez plaisir à travailler dur.

  • Être responsable de superviser le travail de tous les Directeurs d’école dans votre zone assignée, y compris tous les aspects de la gestion scolaire, ainsi que l’engagement communautaire et parental. Assurez-vous que chaque Directeur d’école respecte la promesse d’apprentissage et de développement holistique des enfants, dispose d’une cohorte d’enseignants solide et performante, fonctionne dans le respect de son budget et maintienne les inscriptions nécessaires à la viabilité financière.
  • Utiliser des données provenant de multiples sources, y compris vos propres observations en classe et en gestion scolaire, des audits d’assurance qualité et des données sur le comportement du personnel scolaire, pour guider le personnel scolaire vers l’amélioration de leurs pratiques, avec un objectif fidèle sur l’apprentissage des élèves, leur sécurité et leur développement holistique.
  • Modéliser le coaching des enseignants directement pour améliorer l’instruction en classe, Lors votre présence dans les écoles,.
  • Être présent dans les écoles 90 % du temps, en observant l’enseignement, la gestion et en interagissant avec les parties prenantes, y compris les fonctionnaires, les parents et les groupes communautaires.
  • Lors de vos observations ou réunions, utilisez des rubriques ou d’autres documents pour soutenir l’observation et le reporting structurés.
  • Soutenir les événements spécifiques des écoles, y compris la collaboration à la programmation des événements tels que les cérémonies d’ouverture des écoles, les conférences parents-enseignants, ainsi que les présentations communautaires et la participation à des compétitions parascolaires.
  • S’assurer que le personnel scolaire et les élèves soient prêts à passer les examens supervisés par le gouvernement, ceux-ci pouvant avoir lieu de manière trimestrielle ou semestrielle, avec une attention particulière aux examens nationaux.
  • Assurer la solidité des écoles et soutenir les efforts d’inscription.
  • Veiller au respect des processus réglementaires locaux, y compris les normes environnementales et sociales, ainsi que les réglementations nationales.
  • Diriger les sessions de leadership et de développement au cours de l’année scolaire, et lors de la formation d’intégration pour le nouveau personnel, en utilisant les matériaux et la programmation développés par l’équipe de Leadership et Développement.
  • Soutenir les écoles lors des transitions de personnel, y compris les Directeurs d’école et les enseignants ; travaillez avec le gouvernement local et d’autres organisations locales selon les besoins.
  • Autres tâches assignées.
Profil recherché
  • Diplôme de premier cycle dans n'importe quel domaine. Une licence en éducation ou un master constitue un atout supplémentaire.
  • Deux (02) ans d'expérience en enseignement requis.
  • Expérience avérée en leadership communautaire, avec la capacité de diriger des équipes pour accomplir un objectif.
  • Expérience de prise de décision basée sur les données.
  • Focalisation constante sur la réussite personnelle et celle des autres.
  • Préférence pour l'action.
  • Volonté de voyager.
  • Flexible et apprécie de travailler dans un environnement dynamique.
  • Leader collaboratif avec de solides compétences en développement de relations.
  • Excellentes compétences interpersonnelles.
  • Excellentes compétences en communication..

Vos comportements professionnels

  • Un méticuleux - Vous avez une expérience avérée dans le management structurant (mettre les choses en ordre). Vous êtes organisé et proactif. Vous prenez en charge chaque idée et la mettez en œuvre avec un souci du détail, en fixant des objectifs, en impliquant les autres et en faisant tout ce qu'il faut pour mener le projet à bien. Vous savez garder le cap avec plusieurs projets similaires menés simultanément sans perdre de vue les détails. Il est probable que vous ayez une certaine expérience dans une start-up .
  • Un maître du réseautage - Vous excellez à rencontrer de nouvelles personnes et à les transformer en partisans de la cause pour laquelle vous travaillez. Vous communiquez de manière claire, consciencieuse et efficace à la fois à l'écrit et à l'oral. Vous pouvez influencer des inconnus au cours d'une seule conversation. Les alliés et les collègues se battront pour vos idées. Vous avez déjà un réseau grâce à une expérience antérieure dans le pays, de préférence dans les secteurs réglementaires, éducatifs ou commerciaux.
  • Un solutionneur créatif - Faire croître une entreprise à partir de zéro comporte d'énormes et constants défis. De plus, NewGlobe travaille souvent dans des communautés à faibles ressources, parfois fragiles et volatiles, et avec des systèmes gouvernementaux complexes. Vous devez être flexible et prêt à accomplir efficacement, rapidement et à moindre coût tout ce qui est nécessaire avec les moyens disponibles.
  • Un défenseur infatigable - Les enfants que nous servons et les enseignants que nous soutenons ne quittent jamais votre esprit. Vous les connaissez, les comprenez, avez partagé un repas avec eux (et serez heureux de le faire à l'avenir). Vous ne reculez jamais devant une poignée de main d'un parent ou le fait de consoler un enfant en pleurs, peu importe ce que la personne porte ou à quoi elle ressemble. Chaque décision que vous prenez prend en compte leur bénéfice, leur expérience et leur valeur.
  • Un apprenant malléable - Vous croyez toujours pouvoir faire mieux. Vous accueillez favorablement les critiques constructives et les fournissez librement aux autres. Vous êtes conscient que votre amélioration ne se réalise que le lendemain lorsque d'autres mettent en évidence les domaines où vous avez manqué ou échoué aujourd'hui.
  • Un décideur orienté sur les données - Lorsque vous prenez des décisions, vous ne vous contentez pas de votre intuition. Vous rassemblez et analysez les données, puis vous prenez des décisions étayées par des justifications claires.
  • Un chercheur avide de connaissances - Vous ne vous contentez pas de ce que vous observez et admettez. Vous vous interrogez sur les raisons des choses, en étant conscient que le monde que nous percevons est le fruit des décisions et des actions humaines - et qu'il pourrait être modifié. Vous explorez avec curiosité et considérez le monde comme fascinant même lorsque vous cherchez à rectifier une injustice.

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